कहाँ हराउँदै छ शिक्षकको मुस्कान?
Summary
शिक्षकको मुस्कानलाई मात्र राम्रो शिक्षणको आधार मान्न नहुने भन्दै लेखले उनीहरूलाई काम गर्न सक्ने वातावरण, सहयोग र सम्मान आवश्यक रहेको तर्क गर्छ। विद्यालय, अभिभावक र शिक्षा प्रणालीले शिक्षकको भार, तालिमपछि कार्यान्वयन, र कक्षाकोठाको अवस्था बुझेर सहकार्य गर्नुपर्नेमा जोड दिइएको छ।
Key Points
- शिक्षकको मुस्कान, उत्साह र स्वभावको आधारमा मात्र उनको क्षमता वा लगावको मूल्यांकन गर्नु उचित नहुने लेखमा तर्क गरिएको छ।
- नयाँ शिक्षण विधि, प्रविधि र विद्यार्थीकेन्द्रित सिकाइ अपनाउन शिक्षकलाई तालिमसँगै व्यावहारिक सहयोग, स्रोतसाधन र समय आवश्यक पर्ने उल्लेख छ।
- शिक्षकको कार्यभार, व्यक्तिगत जीवन, विद्यालयको व्यवस्थापन र मूल्यांकन संस्कृतिले पनि उनको मनस्थितिमा प्रभाव पार्ने भन्दै सहायक वातावरणको आवश्यकता औंल्याइएको छ।
- विद्यार्थीको सिकाइमा शिक्षकसँगै अभिभावक, विद्यालय र समग्र शिक्षा प्रणालीको सहकार्य पनि उत्तिकै महत्त्वपूर्ण रहेको लेख निष्कर्ष निकाल्छ।
