प्रोत्साहन भत्ता: पदको कि योगदानको?
Summary
शिक्षक र विद्यालय कर्मचारीलाई दिइने प्रोत्साहन भत्ता पदका आधारमा होइन, वास्तविक योगदान र कार्यसम्पादनका आधारमा हुनुपर्ने तर्क अघि सारिएको छ। स्थायी, करार, राहत र अस्थायी सबैलाई समान मापदण्डमा मूल्यांकन गर्नुपर्ने भन्दै निष्पक्ष प्रणालीको माग गरिएको छ।
Key Points
- प्रोत्साहन भत्ता नियुक्तिको प्रकार होइन, शिक्षक र कर्मचारीको योगदानका आधारमा दिनुपर्ने तर्क गरिएको छ।
- स्थायी, अस्थायी, करार र राहत शिक्षकबीच पदका आधारमा विभेद गर्नु न्यायोचित नभएको लेखमा भनिएको छ।
- कार्यसम्पादन मूल्यांकनका लागि नियमितता, कक्षाकोठाको प्रभावकारिता, विद्यार्थीको सिकाइमा योगदान र विद्यालय सुधारमा सहभागिताजस्ता मापदण्ड प्रस्ताव गरिएको छ।
- विद्यालय कर्मचारीको कामलाई पनि मूल्यांकन र प्रोत्साहनको दायरामा समेटिनुपर्ने सुझाव दिइएको छ।
