शिक्षामन्त्री पोखरेलद्वारा न्यूरोविकाससम्बन्धी अवस्था र बाल मानसिक स्वास्थ्य सेवाबारे छलफल
Summary
शिक्षामन्त्री सस्मित पोखरेलले नेपालमा न्यूरोविकाससम्बन्धी अवस्था र बाल मानसिक स्वास्थ्य सेवाको वर्तमान अवस्था, चुनौती र सेवा सुदृढीकरणबारे सरोकारवालासँग छलफल गरेका छन्। छलफलमा समावेशी शिक्षा, प्रारम्भिक पहिचान, थेरापी, पुनस्र्थापना र देशभर सेवा विस्तारका विषय उठाइए।
Key Points
- शिक्षामन्त्री सस्मित पोखरेलले न्यूरोविकाससम्बन्धी अवस्था र बाल मानसिक स्वास्थ्य सेवाबारे सरोकारवालासँग छलफल गरे।
- छलफलमा प्रारम्भिक पहिचान, निदान, थेरापी, पुनस्र्थापना, समावेशी शिक्षा र सेवा पहुँच विस्तारका विषयमा ध्यान केन्द्रित गरियो।
- मन्त्रालयले आगामी शिक्षा ऐन र राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूपमा न्यूरोविकास तथा बाल मानसिक स्वास्थ्यसम्बन्धी विषय समेट्ने बताइएको छ।
- सहभागीहरूले अटिजम भएका बालबालिकाका लागि स्पष्ट नीतिगत व्यवस्था, तथ्याङ्क व्यवस्थापन र सेवा समन्वय सुदृढ गर्न सुझाव दिए।
